سپاس پروردگار را که توانمندي آموختن و آموزش را به اينجانب عنايت فرمود.

در سيستم هاي آموزشي ، تعاريف زيادي از ماهيت‌ و اهداف‌ آموزش در مدارس و موسسات وابسته ارائه‌ شده است ليکن تمامي اين راهبردها و مفاهيم سعي بر اثبات افزايش و ارتقاء اثربخشي شيوه هاي آموزش با ايجاد و اجراي تغيير کلي در استراتژي هاي آموزش سنتي و طراحي تکنيک هاي نوين آموزشي را دارند.

 نیازهای روزافزون دانش آموزان و دانش پذيران به آموزش ، عدم دسترسی آنها به مراکز آموزشی معتبر در موقعيت هاي مکاني مختلف ، نداشتن اطلاعات فني آموزشي در زمينه امکانسنجي انتخاب مدرس و موسسه آموزشي توسط اولياء ، کمبود آموزشگران ماهر و هزینه های زیادی که بي هدف صرف خريد کتب و وسايل آموزشي و کمک آموزشي می گردد سالهاست که بعنوان مساله اي ناخوشايند موجب نارضايتي بسياري از خانواده ها و دانش آموزان / دانش پذيران گرديده است. چه بسيار دانش آموزاني که با انتخاب مدرسين و موسسات آموزشي و يا کتب نامعتبر به جاي ارتقاء سازمان يافته دانش تحصيلي خود به بيراهه رفته و ساعت هاي با ارزش و حساس عمر تحصيلي خود را به هدر داده اند.